护理心理学的主要研究任务是什么有哪些

1、护理心理学的主要研究任务是

护理计划是针对护理诊断制定的具体护理措施，是护理程序的第三步，分四个步骤。

　　（一）设定优先顺序根据健康问题的轻、重、缓、急，将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排列。　　1．排序原则 　　（1）优先解决直接危及病人生命、需要立即解决的问题 　　（2）按照马斯洛人类基本需要层次论，优先解决低层次，再解决高层次 　　（3）在不违反治疗原则的基础上，优先解决病人主观上认为重要的问题。　　（4）优先解决现存的问题，不要忽视潜在的问题。　　2．排列顺序 　　（1）首优问题威胁病人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。多是有关生命体征方面的问题。　　（2）中优问题虽不直接威胁病人的生命，但也能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题。　　（3）次优问题在护理过程中可稍后解决的问题。　　（二）设定预期目标（预期结果） 　　护理预期目标是经过护理活动期望病人达到的健康状态。　　1．陈述方式护理预期目标的陈述有5个部分：主语、谓语、行为标准、条件状语和评价时间。主语是护理对象时，可以省略。　　2．分类护理预期目标分两类，7天内可实现的目标叫短期目标，需较长时间才能实现的目标叫长期目标。　　3．陈述目标的注意事项 　　（1）目标的主语是病人或病人身体的一部分。　　（2）陈述要简单明了，切实可行，属于护理工作范围。　　（3）目标要有针对性，一个目标针对一个护理诊断。　　（4）目标应有具体日期，可观察和可测量。　　（5）目标应与医疗工作相协调。　　潜在并发症的目标重点放在监测其发生或发展及配合抢救上。　　（三）设定护理措施 　　护理措施是护士为帮助病人达到预定目标所需采取的具体方法。通常围绕导致病人健康问题的原因制定护理措施，因此制定措施是一个决策的过程。　　1．内容包括护理级别、饮食护理、病情及心理活动的观察、基础护理、检查及手术前后护理、心理护理、功能锻炼、健康教育、执行医嘱、对症护理。　　2．制定措施的类别（1）依赖性护理措施：执行医嘱的具体措施（2）独立性护理措施：在职责范围内，根据所收集的资料，经过独立思考、判断所决定的措施。（3）协作性护理措施：与其他医务人员合作完成的护理活动。　　3．制定护理措施的注意事项 　　（1）病人的具体情况。　　（2）护理措施应针对护理目标。　　（3）护理措施应符合实际，体现个性化护理。　　（4）护理措施内容应具体、明确、全面。　　（5）护理措施应保证病人的安全，病人乐于参与。　　（6）应有科学的依据。　　（7）应与医疗工作相协调。　　4．护理计划成文将护理诊断、护理目标、护理措施等按一定格式书写成文，构成护理计划。

2、护理心理学的主要研究任务是什么

护士课题题目可以涉及护理专业的各个方面，以下是一些常见的护士课题题目：

1. 护理系统的实施对患者康复相的影响研究；

2. 护士在医院中扮演的角色和职责的探讨；

3. 护理实践中的合理用药策略研究；

4. 基于病人需求的护理模式研究；

5. 护理团队合作与协作的影响研究；

6. 中医护理的发展与探究；

7. 康复患者心理护理的探讨；

8. 护理质量控制与管理；

9. 护理教育的探讨与改革；

10. 护理实践中的安全文化建设研究。

以上仅是一些常见的护士课题题目，具体可以根据研究领域和兴趣进行选择。

3、心理学的研究任务主要有哪些

主要研究对象是：教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。

研究主体是：学生。

研究内容：

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

研究任务：

教育心理学是一门交叉学科。因此，教育心理学具有双重任务，它既有教育学的性质任务，又会有心理学的性质任务。首先，研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件；从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。其次，研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则。